运动训练课质量评价的研究现状及发展趋势

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摘要:本文在文献资料的基础上,时当前训练课质量评价方法的探讨现状进行了总结,提出训练课质量评价中应运用模糊数学和计算机技术可以使评价结果更客观,在评佑人员的选择上应尽量采用专家评佑。
    关键词:运动训练课;质童评价
    运动技术水平的差距、运动成绩的差距归根到底在于训练管理水平的差距,在于整个体育科学水平的差距川。目前,我国运动训练的管理还处于经验管理状态,没有形成一定的管理体系和模式,对于训练课质量优劣的评价更是没有相应的评价标准。为了逐步提高我国的运动训练水平,必须加强运动训练的管理工作以及运动训练课质量评价方法和标准的探讨工作。 现代数学方法和以计算机为中心的技术是现代体育科学的两个重要支柱。它们在体育领域的应用程度标志着一个国家体育科学和体育运动的水平。
     马克思在一百多年前曾说过:任何一门学科如果不应用数学工具,就不成其为精确的科学。一种科学只有当它达到能够运用数学时,才算真正拓展了。尽管目前我国体育科学应用数学方法的水平还不是很高,要在短时期内实现体育科学数学化还有相当长的艰难路程。但“体育科学毕竟已开始从经验型向数学化、精确化、科学化方向迈进,已经开始了针对性的探索与探讨‘2]。二十世纪六十年代创建的模糊数学为社会科学探讨的方法体系向上推进一个历史序位提供了可能。它以一种特殊的方式把演释方法和归纳方法结合起来,用并不精确的量值反而更为准确地描述了对于人来说永远是模糊对象的量变、质变关系及过程。正因如此,当前体育领域已开始重视运用模糊数学的方法进行探讨工作。
    张洪潭依据社会科学探讨中若干重要原理,特别是“社会测不准”定理,对“课”这样一项人对人相互影响的活动能否赋值评价提出质疑。在明确辨析由精细定量而导致的某些谬误之后,作者提出一个倾向于模糊描述“课”的评价方案罗加冰利用模糊综合评价的方法对运动训练课质量进行了一些初步的探索。探讨发现应用模糊综合评价法评定训练课质量,比其它方法简单易行,考虑的因素全面,逻辑推理客观,评价结果准确‘4’。在体育训练的很多方面人们已在运用模糊数学的原理进行科学探讨,人们也认识到模糊数学探讨的重要性。杨卫民提出以模糊数学为基础,并用统计、矩阵代数等运算的模糊综合评判法,试评后表明,用该方法来处理多层次系统的综合评判对事物做出总的评估是切实可行的。 武术领域在运用模糊数学方法进行相关探讨中也取得了一定的成效。杨明通过对腾空飞脚技术特点划分论域,并设立相关因素,建立模糊相关矩阵,探讨提高腾空飞脚的相关因素,在对论域排序的基础上,得出提高腾空飞脚质量的一些常用手段。

[正文图表略.]
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