您现在位置是: 网站首页>硕士论文>

研究生眼中的研究生教育质量基于江苏7所大学的调查

点击数: 本文出自:前程论文网

这是一篇关于《研究生眼中的研究生教育质量基于江苏7所大学的调查》的内容,需要代写代发请点击940959299咨询!
  摘 要:对江苏7所大学进行问卷调查发现:在课程教学与研究资源维度中,存在采用外国教材比例低和双语教学比例低、参与产学研基地项目的机会少、获海外博士学位导师比例低,企业专家授课比例低等问题;在制度与机制维度中,多数研究生认为有必要对研究生招生方式进行改革、研究生对学校奖助学金制度表示满意度低;在评价与监管维度中,研究生参与教学质量的座谈或意见征求活动的频率低。
  关键词:研究生教育;研究生视角;教育质量

  近年来,我国研究生扩招趋势不减,甚至部分高校的研究生人数有与本科生并驾齐驱之势。 从普及高等教育的角度来说,扩招是一件好事,但是在连续数年的扩招之后,由于师资、教学与科研设施、服务设施、生源等研究生教育资源的有限性,加上精英式研究生教育模式的影响,不少质量问题逐渐暴露出来。
  研究生教育质量的内涵与调查的基本情况由于本研究主要探讨研究生个人即微观层面的研究生教育质量,因此在综合国内外相关研究的基础上, 本文认为研究生教育质量是研究生学习、科研的成就水平与在研究生教育中获得的知识、能力以及品德发展等为其毕业后的工作、生活所奠定的基础以及满足既定研究生教育目标的程度。 基于此,可以从以下三个维度来考察研究生眼中的研究生教育质量:第一,课程教学与科学研究维度主要包括课程、教材、教法、教师、课题申报、参与研究等;第二,制度与机制维度主要包括招生、学制、资助体系等;第三,评价与监控维度主要包括过程监控、质量评价与反馈等。
  本研究选取江苏省内7所具有博士和硕士学位授予权的大学进行研究,它们分别是:南京大学、东南大学、南京理工大学、南京师范大学、南京工业大学、南京林业大学和江苏大学。 向上述大学的研究生发放问卷约1700份,回收1231份,问卷回收率为72.4%。 其中 ,攻读博士学位157人、攻读硕士学位1072人; 攻读学术型学位983人、 攻读专业型学位248人;文科283人 、理科180人、工科651人 、农科56人、医科58人。
  调查发现,认为研究生所学课程内容前沿性强(含很强和较强,下同)的比例为36.6%,而认为前沿性弱(含很弱和较弱,下同)的比例为15.8%;认为所学课程强度高的比例为36.1%, 而认为课程强度低的比例为16%; 认为研究方法课程所占比例高的为31.2%,认为比例低的为25.8%;认为采用研讨式教学所占比例高的为37.9%, 认为比例低的28.9%;认为本硕课程的内容与深度差别大的比例为38.6%,认为差异小的17.4%; 认为硕博课程的内容与深度差别大的比例为37.4%,差异小的16.3%;认为研究生所学课程中采用国外教材比例高的仅为15.8%,认为采用国外教材比例低的达54.1%; 认为研究生所学课程中采用双语教学比例高的仅为16.5%,而认为采用国外教材比例低的达59.1%。
  不同学科门类的研究生课程内容的前沿性存在一定差异。 农科研究生认为课程内容的前沿性很强的比例为12.5%,为各科比例最高;其他各科的相应比例由高至低依次为理科10%, 医科8.77%,文科6.01%,工科5.08%。 医科研究生认为课程内容的前沿性较强的比例为52.63%,是各学科中比例最高的;文科的相应比例仅为21.91%,是各学科中比例最低的;医科和文科之外的三门学科的相应比例分别是农科35.71%,理科33.33%,工科33.23%。 文科、工科的前沿性相对弱。 关于课程教学内容的前沿性不够的问题,相关研究早已有所反映,这说明此问题在过去几年尚未得到很好解决。
  不同学科门类研究生所学本硕课程的内容与深度存在很大有差异。 从学科门类来看,本科课程与硕士课程内容及其深度差别很大,比例最高的是农科,占10.71%;比例最低的是文科,占4.63%;其余各学科所占比例由高至低依次为医科8.77%,理科7.43%,工科5.1%。 本科课程与硕士课程内容及其深度差别较大的,医科所占比例最高,达到43.86%;文科所占比例最低,仅为28.47%;其余各学科的比例由高至低依次为农科37.5%, 工科36.27%, 理科29.14%。调查发现,认为研究生所学课程对于科研的帮助程度高的比例是33.3%, 认为程度低的比例为24.5%; 认为研究生参与学术机会较多和很多的比例为33.2%,认为较少和很少的比例为32.9%;认为研究生在学期间参加学术讲座的机会为较多和很多 的 比 例 达52.6%, 认 为 较 少 和 很 少 的 比 例 为14.3%; 认为研究生参与导师课题的机会为较多和很多的比例为50.4%, 认为较少和很少的比例为19.2%; 认为独立申报课题的机会为较多和很多的比例为20.2%, 认为较少和很少的比例为47.2%;认为参与产学研联合基地项目的机会较多和很多的比例为23.4%, 认为较少和很少的比例为86.7%;认为参与课题与毕业论文的关系密切程度较高和很高的比例为52.9%,认为较低和很低的比例达16.2%。
  攻读博士学位的研究生参加学术会议的机会比攻读硕士学位的相对多。 研究生认为有很多机会参加学术会议的,攻读博士学位者占8.92%;攻读硕士学位者占7.1%。 研究生认为有较多机会参加学术会议的,攻读博士学位者占36.94%,攻读硕士学位者占26.49%。攻读学术型学位的研究生参与导师课题机会相对较多。 学术型学位的研究生认为有很多机会参与导师课题的比例为12.51%,专业型学位研究生所占比例为10.48%。 认为有较多机会参与导师课题方面,学术型学位研究生所占比例为40.85%,专业型学位研究生所占比例为31.45%。调查发现,研究生所在专业获得海外博士学位导师比例为较高和很高的仅占27%; 研究生所在专业企业专家授课比例为较高和很高的仅占22.7%,较低和很低的比例达44.1%。 采用导师组指导研究生比例为较高和很好的占40.9%; 研究生认为导师每年指导的研究生数量较多和很多的比例高达74%,较少和很少的比例为10.5%。
  不同学科门类研究生所在专业获得海外博士学位导师的比例有一定的差异。 农科研究生所在专 业 获 得 海 外 博 士 学 位 导 师 的 比 例 很 高 的 占7.14%,为各科最高;其余各科的比例由高至低依次为医科6.9%,理科5%,文科4.96%,工科4.79%。 医科研究生所在专业获得海外博士学位导师的比例较高的占53.45%,为各科最高;其余各科的比例由高至低依次为理科30.56%, 农科为28.57%, 工科为18.52%,文科为16.31%。不同学科门类研究生所在专业采用导师组方式指导研究生存在差异,其中医科研究生所在专业采用导师组方式指导研究生的比例相对较高。 医科研究生所在专业采用导师组方式指导研究生的比 例 很 高 的 占 18.97% , 其 他 各 科 依 次 为 文 科13.12%,农科12.5%,工科10.62%,理科10.61%。 医科研究生所在专业采用导师组方式指导研究生的比例较高的占48.28%,为各科最高;其他各科依次为农科为39.29%,理科为29.61%,工科29.23%,文科23.05%。与国际知识体系互动以及将英语等主要外语作为学术界主要的国际语言是学术交流和研究的重要普通规则。 研究生中认为所学课程采用国外教材的比例较低和很低的占54.1%; 采用双语教学比例较低和很低的比例达到59.1%。 可见,课程与教学中对国际知识的接触和外语的训练是有待进一步加强。

[正文图表略.]
【前程论文网(www.qianchengone.com),专业之手,论文必达,助你解除论文烦恼!再无论文之忧!】
  • 【责任编辑:前程论文网】
  • (Top) 返回页面顶端

前程论文网友情提示:

    1.本站刊登此文只为传递信息,不表示赞同或者反对作者观点。如果此内容给您造成了负面影响或损失,本站不承担责任。如果本篇内容涉及到您版权的问题,请及时与我们取得联系,我们在收到您的反馈信息后会尽快核实并妥善处理。
  • 2.为了更好的服务各高校及有代写论文需求的大学生、硕士生、博士生,本站特别开设专家答疑服务,由权威人士为您解答代写各类论文的相关问题,并提供最专业的写作方案和建议。
  • 3.有关代写代发业务(流程),请咨询在线客服(代写QQ、发表QQ)。

本类导航

服务指南

分类大全 代写范围 汇款方式
联系我们 信誉介绍 最新完成稿件

联系方式

论文代写QQ点击这里给我发消息940959299
论文发表QQ点击这里给我发消息940959299
售后服务QQ点击这里给我发消息577611937
>>>>>>>>>>怕骗必看<<<<<<<<<<
   本站标准化作业,分售前售后,
是为了让您得到更细致、精准、专
业化的服务,同时推出论文定期进
度查询工作,承载信任助您成功 !
加盟合作QQ 点击这里给我发消息577611937
联系邮箱:577611937@qq.com