基于软件工程管理思想的动画创作方法研究

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  摘 要:以海洋动物保护题材的动画公益广告创作为例,结合软件工程管理方法,通过需求分析得到用户需求后,对系统进行总体设计,从全局的角度对比多种实施计划,并优化出最佳方案,完成了动画创作任务. 它可以协调动画制作进度、资源,保证制作质量,最大化地削弱进度管理、资源管理和质量管理等单项管理的局限性.
  关键词:动画创作;软件工程管理;公益广告

  现代动画大部分已用电脑软件合成,二维动画在拍摄上也从传统动画的胶片摄像发展到数码摄像扫描,并输入计算机软件中进行系统的编排和设计. 现代动画可定义为采用人眼视觉残留影像原理,将非真实的、自然界中的一切事物用多种制作方式和拍摄手段,人工或数字合成为连续影像,通过多种媒介传播并表达创作者的思想及情感的动态艺术表现形式。动画片创作是一种集体劳动,创作人员的集体合作效率是影响动画创作效率的关键因素。创作流程分工细致,纷繁冗杂,每一步都必须由专业技术人员承担工作任务. 为了避免出现动画制作进度无限拖期、无法控制制作成本、生产效率低、无法保证作品质量等问题,可采用软件工程管理方法有效地指导动画创作. 实施软件工程项目管理的目的,是为了能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成项目工作任务,通过合理分工,利用一切可利用的资源,按照计划的成本和进度,实现计划目标。它包括分析和管理成本、人员、进度、质量、风险等,运用专门知识、技能、工具和方法,在有限资源条件下,准确把握项目的工作范围、可能风险、资源、任务、工作量、进度安排等。基于软件工程管理理念的动画创作流程主要由需求分析、可行性分析、动画创作设计、动画作品实现、动画作品测试与发布等组成。
  动画需求分析就是分析作品要表达的主要思想,把握作品的受众,了解动画表达风格及篇幅,并认定及选择作品创作需要的动画内容、表现方式及开发工具. 必要时,应对已确定的需求进行文档化描述。可行性分析主要是经济可行性分析和技术可行性分析. 通过经济可行性分析估算制作成本,制定成本控制方案,使动画制作成为成本可控的项目;通过技术可行性分析,了解创作团队的能力和能否顺利完成开发工作任务。
  动画创作设计是把用户的需求转化为动画作品的过程,可以自上而下地把动画作品模块化,单独设计、制作、调试、修改和存储动画作品制作过程中相互独立的部分,便于制作负责人各司其职,让不同专业人员创作自己熟悉的部分,缩短创作时间,提高工作效率,保证动画制作质量,最终得到完整的作品设计。按照详细设计方案和导演安排的故事版分镜头进度规划表,具体化并实现设计中的每个部分. 任何作品完成后都会存在瑕疵,但通过测试,就可以大量减少缺陷. 测试动画作品在于发现未知错误,解决已知问题,验证作品是否满足功能需求和技术要求. 动画作品的测试与发布的一般步骤为:1)创作成员测试自己负责的部分即单元测试;2)动画剪辑合成后,动画负责人的测试即集成测试;3)动画和音频简介合成后,总负责人的测试即系统测试;4)相关负责人的检验并向公众发布即用户验收。
  以动画为载体,介绍海洋动物保护知识和现实意义,运用有特点的视听效果和有个性的动画造型创造鲜明的风格,将固定的卡通角色和丰富的人物对白汇编成系列化的短片集,传递该广告动画表达的中心思想。作品受众是各年龄段的人群,因此,作品内容必须老少咸宜且易于理解. 根据作品受众的特点,通过生动的形式表现故事情节,在寓教于乐中展现海洋动物保护工作的重要性。作品最终发布到网络和多媒体机上,网络播放环境要求动画占用数据空间不能过大,且具有同步下载和播放功能,即作品最好具有流媒体的特性,否则,网络传输时间过长会极大地消磨用户的耐性。
  作品第一阶段总体设计部分采用手绘或 WACOM 影拓四代数位板结合 Photoshop和 Painter等绘画软件形式制作;采用 Animo 软件制作二维动画,以减少手动作画量,尤其是实现线稿边缘线区域变化控制,既可以区域划分上色,也保留了原画创作者的个人特色线条;还可根据需要统一、或批量更改上色部分改动的颜色;运用软件工程管理理念和 Animo 软件,采用后期合成软件 AdobePremiere、AfterEffects 等特效合成. 此次动画创作的目标是可以实现的,技术和经济方面也是可行的,因此,本次动画作品创作是完全可行的。
  公元 2250 年的一天,小男孩和小女孩在图书馆偶然查阅到了一本 2000 年出版的海洋动物百科,从中了解到 200 多年前的地球上曾经存在着丰富多彩的、他们从未见过的各类海洋动物;回家后他们央求教授爷爷带他们去看动物,老教授很为难,因为人类的过度捕杀和对环境的破坏,使很多海洋动物灭绝,所以大部分只能通过观察记录影像了解它们. 教授告诉小朋友,人类的欲望和贪婪以及无止境地向自然索取,是导致这些海洋动物灭绝的主要原因,人类永远地失去了与这些自然界同伴相处的机会。具有独特行为、语言能力及鲜明个性的角色形象会给观众留下深刻的印象,在本次创作中,主角人物有教授爷爷 IQ 博士、小男孩李磊和小女孩韩梅梅. 男孩与女孩在学习和娱乐过程中发现了各种海洋环境问题,并向教授爷爷求教,教授爷爷通过讲解和演示向大家传播环境保护相关知识。分镜头故事板是安排动画拍摄程序的记事板,是导演编制影片制作进度的规划表,在动画绘制之前,以图表、图示方式说明影像的构成(图 3),将连续画面分解成以一次运镜为单位;导演规定片名、集名、页目、镜号、背景、时间、张数、景别、对白以及特效内容等指导动画创作各方人员统一、协调工作,也可将分镜头故事板称为“可视剧本”,在动画绘制之前,让导演、原画师、动画师建立统一的镜头视觉概念.
  分镜头故事板展示了各个镜头之间的关系,按照故事情节排列,具有时间性,内容前后不可重复,它用特定的脚本串连画面,展示一系列的交互式动作. 分镜头故事板不仅是设计师头脑中情境想象的具象化,而且可以使一些模糊的用户需求更加具象化、更有说服力,在设计沟通的过程中发挥巨大的作用.“海洋动物保护系列”中对于故事发生的起因、过程、结果等做了大概的编辑安排,运用手绘草稿方式绘制了分镜头故事板,预计动画播放时长在 15 min 以上,绘制的故事板达到了 500 多个.
  场景设定在动画设计中,动画场景是为表演角色提供衬托的,动画场景的设计要符合故事发生的时间背景、文化风貌、时代特征和地理环境. 它将故事发生的时间、地点与影片的总体风貌相融合,给动画角色的表演提供合适的场合. 动画场景设计与动画造型设计有时具有同样重要的地位,有些动画片尤其以场景设计取胜,以优美的背景而别具特色。

[正文图表略.]
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